Воспитательное пространство Движения Первых обсудили в Госдуме
Новости
Председатель комитета Государственной Думы РФ по просвещению Ольга Казакова провела тематический час «О проекте программы воспитательной работы Общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи Движение Первых». Среди участников — депутаты ГД РФ профильных комитетов, первый заместитель председателя правления «Движения Первых» Наталия Мандрова, декан педагогического образования МГУ имени М.В. Ломоносова, вице-президент РАО Виктор Басюк, представители Минпросвещения РФ и Московского педагогического государственного университета.
Проект программы воспитательной работы Движения Первых как основу воспитательного пространства Российского движения детей и молодежи представили в Государственной думе РФ инициаторам и авторам законопроекта о детском Движении. В рамках тематического часа в комитете по просвещению члены группы разработчиков, представители Минпросвещения РФ и Движения Первых рассказали депутатам о концепции документа, его ключевых идеях и механизмах реализации.
Участники согласились с тем, что проект программы соответствует основным требованиям законодательства в сфере воспитания и молодежной политики. Вместе с тем важно учесть актуальные изменения в законодательстве. Так, председатель комитета предложила зафиксировать в проекте программы поправки о трудовом воспитании, которые депутаты планируют рассмотреть и принять в текущей сессии.
«Наша задача — гармонично развитая личность, развитый ребенок во всех направлениях, ответственный гражданин. Индивидуализм в какой-то момент у нас стал выше коллективного. И это стало бедой! Умение детей работать в коллективе — это самое главное, что ждут от Движения. Об этом постоянно говорят родители: для них важно возвращение ребенка в коллектив, в реальное пространство из виртуального», — сказала Ольга Казакова.
«Движение Первых — большая организация, которая должна объединить детей всех возрастов и заложить в них важные ценности. Поэтому для таких всероссийских объединений важно слышать «первичные ячейки» — регионы. Объединять их накопленный годами опыт, традиции, а затем масштабировать и транслировать лучший опыт для всех. Когда каждый внутри структуры понимает и разделяет ценности, то из этого и вырастает сильная организация. Важные аспекты, которые должны быть отражены в программе воспитательной работы — это труд и инклюзия. Равноправное и трудолюбивое общество — такой ориентир должны видеть дети», — отметил заместитель председателя Комитета Госдумы по молодёжной политике Михаил Киселёв.
Также члены группы разработчиков рассказали, что концептуальная основа программы закрепляет стандарты воспитательной работы в Движении. Обсуждая создание воспитательного пространства детско-взрослого Движения, участники мероприятия отметили, что воспитание индивидуальности и формирование гармонично развитой личности может происходить только в социуме, когда ребенок овладевает технологиями взаимодействия с коллективом. Таким сообществом и одновременно драйвером развития Движения станут его первичные отделения. Еще одним важным пунктом обсуждения стала роль родителей и наставников в Движении. Спикеры согласились, что у наставника, сопровождающего детскую организацию, должна быть соответствующая подготовка.
Первый заместитель Председателя Правления Движения Первых Наталия Мандрова отметила, что программа должна стать опорой для следующих методических материалов Движения, ориентированных на практику.
«Общественно-профессиональное обсуждение, которое у нас проходило, позволило нам из многообразия педагогических методов и технологий выбрать основополагающие, на которые мы бы хотели опереться в работе Движения. Из этой базовой методологии вырастут научно-обоснованные, верифицированные методические материалы для практической работы», – резюмировала Наталия Мандрова.
Напомним, региональное отделение Движения Первых Республики Алтай функционирует в здании Республиканского центра дополнительного образования, реализует ФЗ №261 «О российском движении детей и молодежи» и создает единую воспитательную систему совместно с Федеральным проектом «Навигаторы детства». Сейчас открыто 110 первичных отделений в школах республики, пять в профессиональных образовательных организациях и одно представительство в республиканском Кванториуме 04, а также пять местных отделений в Усть-Коксинском, Кош-Агачском, Онгудайском, Майминском и Усть-Канском районах.
Фото: Российское движение детей и молодежи
Проект программы воспитательной работы Движения Первых как основу воспитательного пространства Российского движения детей и молодежи представили в Государственной думе РФ инициаторам и авторам законопроекта о детском Движении. В рамках тематического часа в комитете по просвещению члены группы разработчиков, представители Минпросвещения РФ и Движения Первых рассказали депутатам о концепции документа, его ключевых идеях и механизмах реализации.
Участники согласились с тем, что проект программы соответствует основным требованиям законодательства в сфере воспитания и молодежной политики. Вместе с тем важно учесть актуальные изменения в законодательстве. Так, председатель комитета предложила зафиксировать в проекте программы поправки о трудовом воспитании, которые депутаты планируют рассмотреть и принять в текущей сессии.
«Наша задача — гармонично развитая личность, развитый ребенок во всех направлениях, ответственный гражданин. Индивидуализм в какой-то момент у нас стал выше коллективного. И это стало бедой! Умение детей работать в коллективе — это самое главное, что ждут от Движения. Об этом постоянно говорят родители: для них важно возвращение ребенка в коллектив, в реальное пространство из виртуального», — сказала Ольга Казакова.
«Движение Первых — большая организация, которая должна объединить детей всех возрастов и заложить в них важные ценности. Поэтому для таких всероссийских объединений важно слышать «первичные ячейки» — регионы. Объединять их накопленный годами опыт, традиции, а затем масштабировать и транслировать лучший опыт для всех. Когда каждый внутри структуры понимает и разделяет ценности, то из этого и вырастает сильная организация. Важные аспекты, которые должны быть отражены в программе воспитательной работы — это труд и инклюзия. Равноправное и трудолюбивое общество — такой ориентир должны видеть дети», — отметил заместитель председателя Комитета Госдумы по молодёжной политике Михаил Киселёв.
Также члены группы разработчиков рассказали, что концептуальная основа программы закрепляет стандарты воспитательной работы в Движении. Обсуждая создание воспитательного пространства детско-взрослого Движения, участники мероприятия отметили, что воспитание индивидуальности и формирование гармонично развитой личности может происходить только в социуме, когда ребенок овладевает технологиями взаимодействия с коллективом. Таким сообществом и одновременно драйвером развития Движения станут его первичные отделения. Еще одним важным пунктом обсуждения стала роль родителей и наставников в Движении. Спикеры согласились, что у наставника, сопровождающего детскую организацию, должна быть соответствующая подготовка.
Первый заместитель Председателя Правления Движения Первых Наталия Мандрова отметила, что программа должна стать опорой для следующих методических материалов Движения, ориентированных на практику.
«Общественно-профессиональное обсуждение, которое у нас проходило, позволило нам из многообразия педагогических методов и технологий выбрать основополагающие, на которые мы бы хотели опереться в работе Движения. Из этой базовой методологии вырастут научно-обоснованные, верифицированные методические материалы для практической работы», – резюмировала Наталия Мандрова.
Напомним, региональное отделение Движения Первых Республики Алтай функционирует в здании Республиканского центра дополнительного образования, реализует ФЗ №261 «О российском движении детей и молодежи» и создает единую воспитательную систему совместно с Федеральным проектом «Навигаторы детства». Сейчас открыто 110 первичных отделений в школах республики, пять в профессиональных образовательных организациях и одно представительство в республиканском Кванториуме 04, а также пять местных отделений в Усть-Коксинском, Кош-Агачском, Онгудайском, Майминском и Усть-Канском районах.
Фото: Российское движение детей и молодежи
